這篇文章受密碼保護，請輸入密碼後查看內容。
- Sep 08 Wed 2010 01:13
-
我在高雄的日子，天氣晴 9/8
- Aug 15 Sun 2010 23:51
-
恐怖社的死亡檔案〔零〕
- Jun 14 Mon 2010 15:46
-
我在高雄的日子，天氣晴 6/14
這篇文章受密碼保護，請輸入密碼後查看內容。
- Jun 10 Thu 2010 01:38
-
我在高雄的日子，天氣晴 6/10
- Jun 09 Wed 2010 00:48
-
巢．之四
．之四
在偉大的發明家愛迪生發明電燈之後，世界上開始有了不夜城這個名詞。對某些人來說，在這樣子的不夜裡，他們反而活得更自在，也更精彩。
這裡也是。不夜城的生活比白天時候還要多采多姿。沉淪，周旋在酒精、性愛、毒品之間的人們最清醒的時刻就是深夜十二點之後，每次流連忘返的地方都差不多。
在偉大的發明家愛迪生發明電燈之後，世界上開始有了不夜城這個名詞。對某些人來說，在這樣子的不夜裡，他們反而活得更自在，也更精彩。
這裡也是。不夜城的生活比白天時候還要多采多姿。沉淪，周旋在酒精、性愛、毒品之間的人們最清醒的時刻就是深夜十二點之後，每次流連忘返的地方都差不多。
- Jun 08 Tue 2010 01:33
-
我在高雄的日子，天氣晴 6/8
是一篇沒什麼起承轉合內容會跳來跳去的有感而發而已。
說真的我都不太會去給別人建議，看著別人求評論的文章我大概連留個言真的都不敢，又怎麼敢去回覆說我的看法……又不是什麼大咖對這番言論很有見解啊，那我就更看不明白去回覆的人到底是拿著什麼樣子的心態，是自己的功力成熟到已經可以在網路上教人了嗎？或許存在著高人，說不定吧……
要說這些女性口中所謂的幽默感在我看來只是表面話，僅僅只是包裝自己仍然還看好內在的謊話。事實上一觀察就可以知道，外型身高遠遠大於口條及幽默感的。長得好看長得高有點錢的人在她們眼中不管做什麼事情說什麼話即使是爛到爆表的萬年老梗，明明不好笑的人都會被說好笑好可愛。還否認什麼呢……這是醜陋的事實。
說真的我都不太會去給別人建議，看著別人求評論的文章我大概連留個言真的都不敢，又怎麼敢去回覆說我的看法……又不是什麼大咖對這番言論很有見解啊，那我就更看不明白去回覆的人到底是拿著什麼樣子的心態，是自己的功力成熟到已經可以在網路上教人了嗎？或許存在著高人，說不定吧……
要說這些女性口中所謂的幽默感在我看來只是表面話，僅僅只是包裝自己仍然還看好內在的謊話。事實上一觀察就可以知道，外型身高遠遠大於口條及幽默感的。長得好看長得高有點錢的人在她們眼中不管做什麼事情說什麼話即使是爛到爆表的萬年老梗，明明不好笑的人都會被說好笑好可愛。還否認什麼呢……這是醜陋的事實。
- Jun 04 Fri 2010 03:15
-
我在高雄的日子，天氣晴 6/4
長期抗戰，今天得到的回覆真的讓我很不愉快。
被由幾個人組合而成的壓根兒不曉得板上的本質變得如何的審核團隊以幾句詞不達意、模糊不清的話給駁回，我真的很想殺人。
而這群人很有可能就是先前讓前任板主通過審核的團隊，那麼我一想起來更瞎，這代表他們的眼光有問題，分不清誰不是愚人誰是愚人。
被由幾個人組合而成的壓根兒不曉得板上的本質變得如何的審核團隊以幾句詞不達意、模糊不清的話給駁回，我真的很想殺人。
而這群人很有可能就是先前讓前任板主通過審核的團隊，那麼我一想起來更瞎，這代表他們的眼光有問題，分不清誰不是愚人誰是愚人。
- May 30 Sun 2010 03:45
-
我在高雄的日子，天氣晴 5/30
我好像有發毒誓。
不過內容是什麼還是不要說出來好了。
今天上了從下午到晚上的動力學課，還好老師宅心仁厚早半個小時下課……因為一直歷屆試題轟炸，是正常人都會受不了。不過我極度懷疑是老師想回家玩他的線上遊戲。
不過內容是什麼還是不要說出來好了。
今天上了從下午到晚上的動力學課，還好老師宅心仁厚早半個小時下課……因為一直歷屆試題轟炸，是正常人都會受不了。不過我極度懷疑是老師想回家玩他的線上遊戲。
- May 24 Mon 2010 03:42
-
我在高雄的日子，天氣晴 5/24
- Jan 03 Sun 2010 04:57
-
我在高雄的日子，天氣晴 1/3
這篇文章受密碼保護，請輸入密碼後查看內容。
- Dec 27 Sun 2009 03:12
-
我在高雄的日子，天氣晴 12/27
- Apr 21 Tue 2009 21:58
-
我在高雄的日子，天氣晴 4/21
這一篇單純是抱怨性質，原本像這種東西我不會特別獨立一篇網誌打出來，而是用噗浪打個幾句髒話就抱怨掉的東西，可是經過昨天早上三、四節的英文課之後，我實在忍不住想講。
這個世界上有分兩種人，一種是自願的，一種是非自願的（選舉或指派）。而自願者又可以分為兩種，其一是對自己有好處的，其二是真心想服務別人，我是其一。
在這學期的通識英文課第一節課，老師就問，有誰願意借鑰匙？會這麼問的原因是因為教室在E棟綜合教學大樓，往右邊是外語學院，再往右是商學院（應該吧），接著再往右是工學院，借鑰匙的同學覺得跑來跑去很麻煩所以跟老師推辭掉借鑰匙的工作。
這個世界上有分兩種人，一種是自願的，一種是非自願的（選舉或指派）。而自願者又可以分為兩種，其一是對自己有好處的，其二是真心想服務別人，我是其一。
在這學期的通識英文課第一節課，老師就問，有誰願意借鑰匙？會這麼問的原因是因為教室在E棟綜合教學大樓，往右邊是外語學院，再往右是商學院（應該吧），接著再往右是工學院，借鑰匙的同學覺得跑來跑去很麻煩所以跟老師推辭掉借鑰匙的工作。